HWPL organisiert erstes EPEU-Treffen: Förderung der Friedenspädagogik in Europa
HWPL organisiert erstes Treffen der "European Peace Educator Union" (EPEU) zur Förderung der Friedenspädagogik in Europa. Das Online-Event, an dem Absolventen aus Deutschland, Frankreich, Tschechien und weiteren Ländern teilnahmen, markiert den Beginn einer monatlichen Initiative zur Stärkung der Friedenspädagogik, Sichtbarkeit und Zusammenarbeit im Bildungswesen Europas.
Die Abteilung der Friedenspädagogik von HWPL aus Deutschland, Frankreich und Tschechien organisierte am Dienstag, den 9. Januar 2024, das erste europaweite Online-Event im Rahmen der „European Peace Educator Union“ (EPEU). An der neu gelaunchten Initiative für Wissensaustausch nahmen 15 Absolventen bisheriger Trainingsprogrammen zur Friedenslehrkraft teil.
Die EPEU ist eine regelmäßige monatliche Online-Initiative, die jeden ersten Dienstag des Monats stattfinden wird. Sie beabsichtigt die regelmäßige Umsetzung der Friedenspädagogik europaweit zu unterstützen, ihr mehr Sichtbarkeit zu verleihen und gemeinsame Lösungen für gegenwärtige Herausforderungen innerhalb der Bildungssysteme in Europa zu erarbeiten. Langfristig soll so ein Bewusstsein für Friedensprinzipien und -werte entwickelt und vermehrt in einzelne Schulen in Europa und darüber hinaus gelangen.
Das erste europaweite Treffen der Friedenslehrkräfte wurde von Absolventen aus Deutschland, Tschechien, Italien Zypern, Polen und der Ukraine besucht. Das etwa anderthalbstündige Seminar bestand aus zwei Hauptteilen. In der ersten Hälfte des Programms bereiteten ausgewählte Friedenslehrkräfte einen kurzen Vortrag zu Themen wie „Die Rolle der Friedenspädagogik im Prozess der Gestaltung der europäischen Gesellschaft“ oder „Harmonie in der Vielfalt: Unterstützung der Friedenspädagogik in der europäischen Gesellschaft“ vor. Im zweiten Teil folgte eine Diskussion, deren Ziel es war, die Herausforderungen zu identifizieren, denen das Bildungssystem in europäischen Ländern in der modernen Zeit gegenübersteht, und auch mögliche Lösungen zu finden.
Mit seiner reichen Geschichte, den verschiedenen Kulturen, Politiken und Gesellschaften sieht sich Europa derzeit vielen Herausforderungen in der Bildung gegenüber. Daher zielt die EPEU auch darauf ab, Pädagogen und Experten europaweit zu versammeln, die ihre praktischen Erfahrungen im Rahmen gemeinsamer Sitzungen teilen können, einschließlich der Umsetzung friedenspädagogischer Maßnahmen im schulischen sowie außerschulischen Bildungssektor.
„Ich bin dankbar, dass HWPL das Friedenserziehungsprogramm organisiert hat. Meine Lieblingslektion behandelte den Wert Dankbarkeit, da dies der beste Weg ist, einander nahe zu kommen und ein Gleichgewicht des Friedens zu bewahren. Wenn wir damit beginnen, die Lektion der Dankbarkeit früh zu erlernen, werden wir lernen, den Wert des anderen zu verstehen und zu respektieren, und so eine friedliche und harmonische Gesellschaft schaffen“, sagte Dr. Noreen Akram Rathore, Anwältin und Menschenrechtsaktivistin, die am Trainingsprogramm zur Friedenslehrkraft teilgenommen hat.
Die Friedenspädagogik ist eine der Hauptinitiativen von HWPL zur Verbreitung einer Kultur des Friedens, die in Artikel 10 der Deklaration des Friedens und der Beendigung von Kriegen (DPCW), die unter der Leitung von HWPL am 14. März 2016 deklariert wurde, näher erläutert wird. Der Artikel 10 lenkt die Aufmerksamkeit auf die Bedeutung der Friedenspädagogik bei der Förderung von gegenseitigem Respekt und Verständnis zwischen ethnischen Gruppen und Individuen.
